Dieser Kurs wurde als Angebot für alle interessierten Dozierenden konzipiert, um in Form einer Zusammenstellung von 12 einzelnen Unterrichtslektionen à 45 bzw. 60 Minuten die kritische Auseinandersetzung der Studierenden mit Chancen und Risiken der KI anzuregen und ihre Reflexions- und Handlungskompetenzen im Umgang mit KI zu fördern. Die Lektionen sind als begleitete Unterrichtseinheiten ausgearbeitet.

Die 12 Teile (Lektionen), über deren Inhalt in diesem Moodlekurs jeweils zu Beginn einer Sequenz kurz informiert wird, bauen inhaltlich aufeinander auf. Sie spannen den Bogen über die Themen Voraussetzungen, Grundlagen und Risiken von KI über KI-Assistenz bei Recherche und Text-Produktion, den Umgang mit KI-generierten Bildern bis hin zu Urheberrechtsfragen. Die letzte Lektion bietet eine Anleitung, wie Studierende im Unterricht spielerisch eine Kurzgeschichte entwerfen können. Die Lektionen sind so gestaltet, dass sie auch unabhängig von einander als selbständige oder integrierte Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. 

Wir freuen uns über eine rege Nutzung und nehmen gerne Erfahrungsberichte und Rückmeldungen entgegen. 

Dr. Bettina Spoerri (Projektleitung), Dr. Thomas Goetz, Jason Parry 

Diese E-Learning-Einheit wurde 2025 konzipiert und erstellt (... und wird ca. im April 2026 online gestellt ...).