Generativer KI in der Lehre - Einführung mit wegweisenden Beispielen

Der Moodlekurs "Wie kommuniziere ich mit ChatGPT" bietet eine umfassende Einführung in die Welt der generativen Künstlichen Intelligenz (KI). Speziell konzipiert für Dozierende, vermittelt dieser Workshop ein fundiertes Verständnis der grundlegenden Prinzipien und Techniken im Umgang mit generativer KI.

Zu Beginn des Kurses lernen wir die Grundlagen des maschinellen Lernens und der neuronalen Netzwerke anhand einfacher Beispiele kennen. Diese bilden die Basis für Large Language Models (LLMs) wie ChatGPT. Wir erklären zudem die mathematischen Prinzipien der Sprachverarbeitung durch KI.

Ein zentraler Teil des Workshops ist die Anwendung generativer KI in verschiedenen Fachbereichen wie Biotechnologie, Chemie, Umwelt-Engineering, Facility Management, Lebensmittel-Engineering und Life Sciences. Anhand konkreter Beispiele zeigen wir, wie KI-gestützte Lösungen den Lehrbetrieb bereichern und den Lernprozess verbessern können.

Ein weiteres wichtiges Thema ist die Auseinandersetzung mit ethischen und gesellschaftlichen Fragen, die die Nutzung dieser fortschrittlichen Technologie mit sich bringt. Zudem stellen wir praktische Tools vor, die im Unterricht eingesetzt werden können, um den Lernprozess zu unterstützen.

Der Kurs ist in vier thematische Blöcke unterteilt, die jeweils in sich abgeschlossen sind und auch separat bearbeitet werden können. So haben die Teilnehmenden die Flexibilität, sich den Kurs ihren Bedürfnissen entsprechend anzueignen.

Dieser Workshop bietet eine motivierende und praxisnahe Einführung in die Kommunikation mit ChatGPT und generativer KI, die Lehrende dazu befähigt, diese Technologien effektiv in ihrem Fachgebiet einzusetzen.

 
 
 
 
 

Dieser Kurs wurde als Angebot für alle interessierten Dozierenden konzipiert, um in Form einer Zusammenstellung von 12 einzelnen Unterrichtslektionen à 45 bzw. 60 Minuten die kritische Auseinandersetzung der Studierenden mit Chancen und Risiken der KI anzuregen und ihre Reflexions- und Handlungskompetenzen im Umgang mit KI zu fördern. Die Lektionen sind als begleitete Unterrichtseinheiten ausgearbeitet.

Die 12 Teile (Lektionen), über deren Inhalt in diesem Moodlekurs jeweils zu Beginn einer Sequenz kurz informiert wird, bauen inhaltlich aufeinander auf. Sie spannen den Bogen über die Themen Voraussetzungen, Grundlagen und Risiken von KI über KI-Assistenz bei Recherche und Text-Produktion, den Umgang mit KI-generierten Bildern bis hin zu Urheberrechtsfragen. Die letzte Lektion bietet eine Anleitung, wie Studierende im Unterricht spielerisch eine Kurzgeschichte entwerfen können. Die Lektionen sind so gestaltet, dass sie auch unabhängig von einander als selbständige oder integrierte Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. 

Wir freuen uns über eine rege Nutzung und nehmen gerne Erfahrungsberichte und Rückmeldungen entgegen. 

Dr. Bettina Spoerri (Projektleitung), Dr. Thomas Goetz, Jason Parry 

Diese E-Learning-Einheit wurde 2025 konzipiert und erstellt und im April 2026 online gestellt.