Beschreibung

Sowohl in synchronen wie asynchronen Unterrichtssequenz können kollaborative Tools bspw. für Gruppenarbeiten oder die Ergebnisdokumentation eingesetzt werden. Vorbereitete Inhalte werden per Linkfreigabe entweder auf Moodle oder direkt im Online-Meeting allen Teilnehmenden zur Verfügung gestellt.


Wichtige Kompetenzen:

  • Ein Tool nach Wahl zur Kollaboration einsetzen.
  • Den Link zur Bearbeitung mit den Studierenden/Teilnehmenden teilen.
  • Lernprozesse im Online-Meeting visualisieren und dokumentieren.