Welche Kursformate und Aktivitäten sind barrierefrei?
Auch Kursformate, Aktivitäten und weitere Funktionalitäten für die Gestaltung von Inhalten beeinflussen die Barrierefreiheit eines Moodle Kurses. Entscheidend sind eine übersichtliche Reihenfolge der Inhalte und eine vollständige Bedienbarkeit per Tastatur.
Komplexe Layouts oder interaktive Strukturen sollten im Sinne der Barrierefreiheit gezielt und sparsam eingesetzt werden, da zusätzliche Navigationsebenen oder ausgeblendete Inhalte den Zugang erschweren können. Zwischen Barrierefreiheit und didaktisch wirkungsvollen Aktivitäten bzw. ansprechenden Inhalten entsteht oft ein grundsätzliches Spannungsverhältnis, das es abzuwägen gilt.
Die folgende Übersicht ist exemplarisch und nicht vollständig. Je nach Einsatzszenario können auch andere Formate und Aktivitäten sinnvoll und barrierearm umgesetzt werden. Entscheidend ist, dass die Grundprinzipien berücksichtigt werden.
Kursformate
| Gut geeignet |
Bedingt geeignet |
Mit Vorsicht einsetzen |
| Text und Medienfeld |
Aufgabe |
H5P Drag and Drop |
| Textseite |
Lektion |
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| Buch |
H5P Präsentation |
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| Forum |
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| Feedback |
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| H5P Akkordeon |
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| H5P Interactive Book |
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| H5P Interactive Video |
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| H5P Fill in the Blanks |
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| H5P Hotspots |
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| Hinweis zu H5P: Die Barrierefreiheit von H5P hängt vom verwendeten Inhaltstyp, dessen Version und der Gestaltung der Inhalte ab. Die Empfehlungen orientieren sich am Accessibility Conformance Reportvon H5P (April 2026, WCAG 2.2 AA). Dieser berücksichtigt die modernisierten Inhaltstypen in der Ansicht für Teilnehmende, nicht jedoch ältere Versionen oder die Bearbeitungsoberfläche. Auch bei grundsätzlich geeigneten Inhaltstypen müssen die erstellten Inhalte barrierefrei gestaltet werden. |
Ultime modifiche: lunedì, 19 ottobre 2026, 15:47