Anwendungsfokussiert, agil und persönlich
Zur Gestaltung des Lernprozesses im Blended Learning Design braucht es ein durchdachtes didaktisches Konzept. Neben der Auswahl der passenden Kurskomponenten kommt es auch auf die sinnvolle Verknüpfung der einzelnen Aktivitäten im Kursverlauf an.Dieser Kurs ist in einem beispielhaften Blended Learning Design strukturiert und besteht aus asynchronen begleiteten Selbstlernphasen und wöchentlich stattfinden synchronen Online-Meetings. Ergänzend dazu arbeiten die Teilnehmenden in selbstorganisierten Teams mit der agilen Methode eduScrum an gemeinsam definierten Gruppenaufträgen. Während der Dauer des gesamten Kurszeitraums stehen die Coaches individuell bei spezifischen Fragestellungen, Themen oder Problemen in Bezug auf die Entwicklung des eigenen Kurses oder allgemein unterstützend zur Seite.
Daten und Dauer
- Kursstart online asynchron am 3. September 2024
- Startmeeting (synchron): 10. September 2024 17:00 bis 19:00 Uhr
- 10 x Online-Meeting jeweils dienstags 17:00 bis 19:00 Uhr
- Kursabschluss: 12. November 2024
Informationen, Anmeldung IFP Didaktik
Kontaktpersonen
Miriam Fischer, Digital Education@LSFM
Sarah Franke, Digital Campus Departement S
