Perfilado de sección

  • Ausgangslage

    First‑Generation‑Studierende bilden an der ZHAW eine grosse Gruppe, sind jedoch mit strukturellen, sozioemotionalen, berufsbezogenen und finanziellen Hürden konfrontiert. Fehlende akademische Orientierung im Elternhaus, geringe Sichtbarkeit von Unterstützungsangeboten und departementsspezifische Unterschiede führen zu Unsicherheiten, Mehrbelastung und erschwertem Studien‑ und Berufserfolg.
     

    Lösungsansatz

    Auf Basis einer qualitativen Bedarfsanalyse wurden evidenzbasierte Massnahmen entwickelt: gezielte Einführungsformate für First‑Gen‑Studierende, Peer‑Mentoring, zentrale Informationsplattformen, Sensibilisierung von Dozierenden, sozioemotionale Unterstützungsräume, Karriere‑Coaching sowie transparente Informationen zu Studienfinanzierung. Alle Massnahmen zielen auf strukturelle Entlastung statt individuelle Defizitannahmen.

    Resultat

    Die Arbeit liefert ein praxisnahes Massnahmenkonzept zur Förderung von Chancengerechtigkeit an der ZHAW. Sie zeigt konkrete Hebel zur Stärkung von Orientierung, Zugehörigkeit, beruflicher Perspektive und finanzieller Sicherheit. Das Konzept ist departementsübergreifend anschlussfähig und bietet eine fundierte Grundlage für hochschulstrategische Weiterentwicklung.
     
    Frühlingssemester 2025