Résumé de section

  • Ausgangslage

    Im Auftrag der Sicherheitsdirektion des Kantons Basel-Landschaft, Fachbereich Integration, wird im Rahmen des Kantonalen Integrationsprogramms 3 die Nutzung und Wirkung der Sprachförderung im Integrationsbereich im Kanton Basel-Landschaft evaluiert. Durch die Studie soll ein Überblick zur Sprachförderlandschaft im Kanton Basel-Landschaft erarbeitet und dabei überprüft werden, ob die bestehenden Subventionierungsmechanismen von Sprachkursen sowie das dazugehörige Kinderbetreuungsangebot den aktuellen Gegebenheiten entsprechen und optimal bei den KIP-Zielgruppen ankommen.

     

    Lösungsansatz

    Die Vorstudie kombinierte einen strukturierten Literaturreview zur Evaluation von Deutschkursen mit qualitativen Interviews mit Lernenden und Expert:innen. Ziel war es, bestehende Daten zu sichten, Wirkungsmechanismen zu identifizieren, Good Practices herauszuarbeiten und zentrale Fragestellungen sowie ein Forschungsdesign für die Hauptstudie abzuleiten.

    Resultat

    Die Vorstudie liefert eine Übersicht zur Sprachförderlandschaft Basel‑Landschafts, benennt zentrale Wirkungsfaktoren und Qualitätskriterien und formuliert fundierte Forschungsfragen für die Hauptstudie. Ein praxisnahes Handout dokumentiert Vorgehen, Erkenntnisse und bietet eine strategische Grundlage für die Weiterentwicklung der Sprachförderung.
     
    Frühlingssemester 2024